Nomenclatura dei poligoni

Eccovi finalmente i lavori che avete fatto a gruppi sui nomi dei poligoni.

Qui i nomi in Wikipedia. Daremo un’occhiata anche ai nomi dei poligoni in Wikipedia inglese per almeno un paio di ragioni.

Avete usato gli slider, le caselle di controllo (valori booleani: true, false) e le condizioni per mostrare un’oggetto con gli operatori booleani. Oltre naturalmente a disegnare i poligoni. È stato un buon lavoro.

Nuovi enigmi

potenze

Eccovi gli enigmi che avete risolto in un lavoro di gruppo. Non sono stati proprio facili, anche se tutti gli enigmi sono stati risolti da uno o dall’altro gruppo. Solo l’enigma 3 è stato risolto da tutti i gruppi.

Abbiamo rivisto insieme la soluzione degli enigmi in particolare di questo:

Per la strada che porta a Camogli
passava un uomo con sette mogli.
Ogni moglie aveva sette sacche,
in ogni sacca sette gatte.
Ogni gatta sette gattini.
Fra gattini, gatte, sacche e mogli,
in quanti andavano a Camogli?

Provate a leggere (con molta attenzione) e rispondere all’enigma di Camogli qui.

Nella pagina si dice che l’enigma è molto antico e lo si fa risalire al Liber Abbaci (1202) di Leonardo Fibonacci. In realtà troviamo una prima testimonianza dell’enigma nel papiro di Rhind (2000 e il 1800 a.C, trascritto verso il 1650 a.C.), come ci ricorda il professor Gianfranco Bo in una pagina di Base cinque.

Come invita il professore Bo cimentatevi a scoprire l’errore!

In Inglese: The Rhind Papyrus.

Un video con molte informazioni, ci soffermeremo sulla terna 3, 4, 5 e sulla moltiplicazione egizia.

Numeri quadrati e

Un’immagine per ricordare alcuni tipi di numeri:
tipi numeri

Lavoriamo con i numeri quadrati con alcune vecchie attività:
I numeri quadrati
Scomposizione di un numero quadrato (diapositive e applet di GeoGebra)

▦ A questa pagina ho invece inserito un nuovo lavoro, realizzato sempre, con GeoGebra che ci aiuterà a scrivere correttamente l’espressione numerica.
quadrato di un binomio

Un piccolo assaggio: la tartaruga

Abbiamo sfruttato la possibilità che offre LibreOffice (cari bambini, vi consiglio di installarlo, con l’aiuto di un adulto. Trovate le istruzioni in fondo alla pagina) per rivedere i concetti di poligono convesso e poligono concavo (vedi: RoboTino e i poligoni).

Avevamo camminato e ruotato, eseguendo come dei robot (vedi in Wikipedia) i comandi di un compagno sulle piastrelle del pavimento per tracciare un poligono convesso e uno concavo. Abbiamo poi utilizzato un linguaggio di programmazione, il logo (in Wikipedia), per disegnare due poligoni, uno concavo e uno convesso, facendo camminare e ruotare la tartaruga con questi comandi:

FORWARD (FD)
BACK (BK)

LEFT (LT)
RIGHT (RT)

Quando il poligono è convesso la tartaruga ruota soltanto verso destra (o verso sinistra).
Quando il poligono è concavo, la tartaruga ruota sia verso destra sia verso sinistra.


In questa pagina potete usare on-line il linguaggio Logo

🐢 Logo in Splash Scuola
🐈 Scratch

Per gli insegnanti:
📗 Piccolo manuale di Libre Logo in pdf (prof. Andreas Formiconi)
📘 Piccolo manuale di Libre Logo in WikiBooks
📘 Esempi: disegnare con Libre Logo
📙 I comandi di Libre Logo.