Tutorial: costruire un caleidoscopio con GeoGebra

Carissimi bambini e carissime bambine,
vi segnalo un mio vecchio tutorial con video che descrive come costruire un caleidoscopio con GeoGebra, che abbiamo già provato a fare in una delle lezioni estemporanee su GeoGebra. Il tutorial vi guiderà passo a passo mostrandovi come procedere.

Per visualizzare le diverse pagine del tutorial fate clic sul menu a sinistra, come vedete nell’immagine, oppure in basso a destra su Prossimo.


La versione di GeoGebra che troverete nel tutorial è datata, ma sicuramente siete in grado di orientarvi.

Una piccola aggiunta al tutorial, potete creare un punto con traccia arcobaleno usando l’opzione dei colori HVS invece che RGB, come vedete nell’immagine qui sotto.

Infine in questa pagina trovate dei caleidoscopio, realizzato assieme a Emanuele, uno con uno slider che visualizza punti con differenti effetti di colore e l’altro con fondo scuro.

Aspettatevi un’aggiunta a questa attività. A presto.

I vostri lavori

Nella presentazione una parte dei lavori che avete inviato. Fate clic su alcune delle immagini per ingrandire e poter vedere leggere più agevolmente.

Ci sono applet di GeoGebra, disegni, puzzle, mappe e infine il biglietto di auguri di Samuel F e Sofia. Se avete altri vostri lavori che desiderate inserire nel nostro blog, non esitate a scrivermi. Con calma li inserirò in questa presentazione o in altra forma.

Pesce d’aprile

Alcune attività, senza scherzi, per questo primo d’aprile.
La prima è un puzzle, realizzato con GeoGebra dal vostro compagno Emanuele. Grazie, Manu!
Non perdetevi dunque il puzzle.
Clic sull’immagine.

La seconda attività che vi propongo è un origami che crea una tassellazione del piano alla Escher.
Ricordate che vi ho raccontato che gli alunni di una classe di alcuni anni fa chiamavano Escher, Pescher?
Adatto al primo aprile, vero?
Con l’origami si realizzano dei pesci stilizzati che si usano per la tassellazione. L’immagine per l’Escher Fish Model si trova qui ma potete più facilmente seguire le istruzioni del video (a partire da 3:05′).

[Ho trovato questa attività anche dalla maestra Gabriella di Schoolmate, date un’occhiata alla tassellazione prodotta dai suoi alunni]

Terza e ultima attività, consigliatissima. Abbandoniamo l’origami ma non Escher e la tassellazione. Vi occorre un cartoncino quadrato, non molto grande e… realizzerete un disegno alla Pescher! Ehm.
Guardate il video e lasciatevi ispirare.

Aggiunta: un alfabetiere ittico dalla Biblioteca Nazionale Francese: sono davvero tutti pesci?