In arrivo un altro disegno… su e giù per le scale, è quello di Rosa-Lucia! Eccovelo.
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Disegni ai tempi delle scuole chiuse (5)
Disegni ai tempi delle scuole chiuse (4)
Disegni ai tempi delle scuole chiuse (3)
Sesta lezione. Rombo e rettangoli equivalenti
Ve lo posso dire che siete stati proprio in gamba? Non uso la parola braviss…, lo avete notato?
Peccato per alcuni bambini che non riuscivano a entrare nella nostra stanza.
Per tutti, trovate qui il riepilogo di quanto abbiamo fatto insieme, solo voce e una immagine.
Provate anche voi che non eravate presenti a contare i centimetri quadrati dell’area del rombo? Come potete fare?
Nella stanza virtuale si sono trovati quattro modi differenti.
Abbiamo poi riparlato di rettangoli, ricordando la nostra attività sui rettangoli isoperimetrici e vi ho fatto questa richiesta.
Disegnate tutti i rettangoli di 12 cm2.
«Sono infiniti, maestra»
«D’accordo, disegnateli su carta centimetrata con base e altezza sulla quadrettatura, vertici sugli incroci»
Quali sono le dimensioni possibili?
Domani lezione alle ore 10.30!
Disegni ai tempi delle scuole chiuse (2)
Dopo il disegno di Mattia è la volta, scala dopo scala, del disegno alla Escher di Diego!
Guardate in particolare le scale in basso a sinistra. Notate qualcosa? La scala si può leggere in due modi!
Disegni ai tempi delle scuole chiuse
Se Elisa è stata la prima a inviare il suo gioco matematico, Mattia è stato il primo a inviare il suo disegno a imitazione di Escher.
Dato che non è una gara e non si vince niente, né a essere primi né a essere ultimi, aspetto altre descrizioni di giochi (da provare con qualcuno!) e altri disegni.
Che ne dite intanto del disegno di Mattia?
Frazioni e percentuali (4ª lezione on-line)
Nella nostra quarta lezione on-line abbiamo utilizzato un’efficace e molto chiara applet del professor Marco A. Manetta per ripetere frazioni e percentuali.
(Clic sull’immagine qui sopra)
Nella pagina di Splash scuola, dovreste trovare tutte le indicazioni per capire da soli il lavoro. Se così non fosse, scrivetemi pure in mail e appena mi è possibile vi risponderò. Ho inserito nella pagina anche un‘altra applet, sempre del professor Manetta, che ringrazio molto.
[Ci vediamo, stessa stanza stessa ora, fra poco alle 10.45!]